Hvað verðurðu þegar þú útskrifast?

Hvað verðurðu þegar þú útskrifast? Spurning spurninganna! Spurningin sem allir sem fara í þverfaglegt nám fá að heyra oft og mörgum sinnum yfir námstímann! Ég hef ekki tölu á hversu oft ég hef heyrt þessa eða álíka spurningar og aldrei hef ég greið svör á höndum. Hvað verð ég? Hvað verð ég eftir bara rétt rúman mánuð þegar ég lýk meistaranámi frá tveimur af virtustu viðskiptaháskólum í Evrópu? Tjah, ég verð vonandi skrefinu nær því að fá gott og áhugavert starf við hæfi.

Þegar ég kláraði grunnnámið fyrir tveimur árum blasti sama spurning við. Þá lauk ég BSc í viðskiptum, tungumálum og menningu, öðru þverfaglegu námi með hálf óskiljanlegu heiti. Gegnum þriggja ára grunnnámið byggði ég upp ákveðinn orðaforða svo síðasta árið var svarið við spurningunni orðið skýrara (og mun styttra). Undir lokin var samtalið því einhvern veginn svona:

Q: “Bíddu, viðskipti, tungumál og menning? Hvað verðuru eiginlega þegar þú klárar?”

A: “Þetta er í rauninni svona blanda af alþjóðsamskiptum og viðskiptafræði og svo lærði ég spænsku”

Flestir voru sáttir við svarið en þó virðist ótrúlega mörgum finnast eitthvað óþæginlegt við að geta ekki skilgreint háskólanám eftir starfsheiti:

Q: “Nú já, verðuru þá viðskiptafræðingur?”

A: “Nei, eða jú kannski. Ég veit það ekki. [Vandræðalegur hlátur.]”

whenwegrowup

Ef ég er ekki “straight up” viðskiptafræðingur, nú eða lögfræðingur eða læknir, hvað er ég þá? Viðskiptafræðingur er lögverndað starfsheiti á Íslandi og þar sem ég er í námi erlendis þarf ég að sækja um sérstakt leyfi til að mega kalla mig slíkan. Þar sem ég hef ekki sótt um leyfið (að minnsta kosti ennþá) get ég því ekki sagst vera viðskiptafræðingur og þar að auki finnst mér það heiti í rauninni ekki passa nógu vel við bakgrunninn minn. Jú, ég stunda nám við viðskiptaháskóla og hluti af grunnnáminu var vissulega að veita okkur góðan grunn í viðskiptafræði. En ekki ‘bara’ það og kannski ekki nóg af því.

Svo er það meistaranámið. Ekki nóg með að um óskiljanlega og háfleyga titla sé að ræða heldur er ég einnig að ljúka tvöfalt meistaranám, þ.e.a.s. tvær meistargráður frá tveimur háskólum á tveimur árum. Stjórnun á skapandi verkferlum heitir önnur gráðan og Stjórnun og fjármál í listum, menningu, margmiðlun og afþreyingu heitir hin. Það er ekki nema von að fólk spyrji. Meira að segja nánasta fjölskylda mín og vinir eiga enn erfitt með að skilja hvað það er nákvæmlega sem ég er að læra, svo ég tali nú ekki um hvað ég verð þegar ég klára! Svo ég endurtaki fyrri orð vona ég auðvitað að það sem ég verð sé ‘skrefinu nær góðu starfi’ en ég þarf þó líklega að koma mér upp betri útskýringu til að geta átt möguleika á að landa því starfi.

jobinterview

Mögulegir atvinnuveitendur munu að öllum líkindum spyrja mig þessarar spurningar og því hef ég mikið hugsað um hvernig best er að útskýra á skýran, einfaldan og hnitmiðaðan hátt hvað felst í þessari menntun. Eitthvað hefur þó breyst með væntingar fólks til starfsheita (eða kannski gáfust bara allir upp á fyrri spurningunni) því “Hvað verðurðu þegar þú útskrifast?” hefur nú að vissu leyti vikið fyrir “Hvað geturðu gert þegar þú útskrifast?” sem er að öllu leyti góð þróun! Að finna eitt orð, eitt starfsheiti yfir menntunina mína er hreint út sagt ógerlegt! Að útskýra hvað ég get gert með hana er annað og auðveldara.

Og hvað er það þá sem ég get gert þegar ég útskrifast. Það er ýmislegt. Undirbúningurinn felst ekki eingöngu í meistaranáminu heldur líka grunnnáminu og auðvitað allri reynslu sem ég hef aflað mér í gegnum fyrri störf, félagsstörf, sjálfboðaliðastörf og önnur verkefni. Ég er enn að þróa faglega lýsingu á náminu mínu fyrir vini, kunningja og mögulega vinnuveitendur. Líklega verður hún ekki fullunnin fyrr en eftir að minnsta kosti tíu ár, eftir að ég hef haft tækifæri til að átta mig betur á því hvernig þessi undirbúningur mun nýtast mér í því sem ég tek mér fyrir hendur. Svo í bili get ég í rauninni ekki svarað titilspurningu þessa bloggs:

Q: “Hvað verðurðu svo þegar þú útskrifast?”

A: “Það á eiginlega bara eftir að koma í ljós!”

Comments

Leave a comment